第一章 借调队员(第1/2 页)

1992年夏，世一与期遇考上了同一所中学，而且，他们俩又成了同班同学，若羽也考上了这所省重点中学，有趣的是，与小学时一样，他与他们同校同年级不同班。

这所省重点中学在确保师生的总体德、智水平已稳居全市数一数二的水平之后，开始下大功夫于体育、美育、劳育等方面，力求让每一位学生都成为德、智、体、美、劳全面发展的五好学生。

初一第一学期，世一和期遇都不打算参加学校的田径队，究其原因，两人有共同之处——更加努力学习，也有些不同之处——世一继续在市游泳队训练，期遇也希望能参加一些技能性的体育训练。

他们年级的男生体育老师是短跑队的教练谭老师，女生体育老师是长跑队的教练徐老师——这所年轻的学校当时还是挺缺体育老师的，因此每个体育老师所教的班级也许还不止一个年级的六个班。

不久之后，学校新来了三位体育老师——洪老师、郑老师、姜老师。

洪老师与郑老师是两口子。高大威猛，又风趣随和的洪老师很快受到学生们的崇拜与拥护，而身材健美、温婉大方的郑老师也迅速成为许多男生心中的女神。

至于那位姜老师，则被学生们誉为“男人中的男人”……的确，刚毅坚强、雷厉风行、不苟言笑的他，始终令学生们对之敬畏有加。

10月中旬，初一（3）的一堂体育课上，同学们发现谭老师身旁站着另一位老师——也许一些同学已经知道他就是姜老师了，但世一和期遇还是第一次见到他……谭老师开始向同学们介绍姜老师：“同学们，这位是姜老师。他曾是足球国家队的队员，也是现在我们学校的体育科主任，以后你们班的体育课由他来带。”

就凭“足球国家队的队员”这一点，也足以让同学们感觉荣幸了，因此热烈的掌声响了起来……然而，姜老师没有太多的客套话，直接开始了课程的内容。

也许曾经是足球国家队队员，也曾经在不少地方做过足球教练，在姜老师的课上，足球的内容是挺多的。期遇似乎找到了他期待的技能性体育训练……可惜的是，学校当时没有校足球队……也正因为这一点，他上姜老师的课时表现得特别积极……而世一似乎做任何事都是认真且力求完美的……不仅如此，他们两位的身体素质与体育综合成绩无疑是班里最好的——这些，经验丰富的姜老师自然看得出来，可是，以这位男子汉的风格，他是不会轻易真情流露的，或者说，当他有心栽培某些人时，反

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